Laura Lacombe: mudanças entre as edições

Laura Jacobina Lacombe, nascida em 1897, no Rio de Janeiro, e falecida em 1990, foi uma estudiosa da educação, professora, educadora, diretora de escola, escritora, crítica literária e conferencista. Lacombe foi uma figura reconhecida por suas viagens e como uma grande intelectual da educação. Foi uma personagem de extrema importância para a divulgação dos ideais escolanovistas no Brasil.

=== Primeiros anos ===

Laura foi uma intelectual da educação que trabalhou ativamente até o fim de sua vida, no início de 1990. É notório como os conhecimentos de Laura contribuíram para a educação moderna, aplicando a psicologia com a finalidade de compreender o universo infantil e apropriando-se de um novo conceito de pedagogia que estabelecia a necessidade do estudo e do aperfeiçoamento contínuos.

* 1897: Nasce no Rio de Janeiro.  

* 1990: Laura morre e é homenageada por uma moção emitida pela Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.  

* 1924: Primeira viagem à Europa, Suíça, cursou o Instituto Jean Jacques Rousseau em Genebra, onde foi aluna de Édouard Claparède e Jean Piaget.

* 1970: Assembleia Mundial da Organização Mundial de Educação Pré-Escolar, representando o Brasil em Washington, EUA.

A trajetória de Laura Jacobina Lacombe foi profundamente influenciada pelas transformações educacionais e científicas que aconteciam na Europa no início do século XX.  

Ao mesmo tempo, Laura também recebeu forte influência da Igreja Católica. Embora admirasse os métodos modernos da Escola Nova, acreditava que essas ideias deveriam ser conciliadas com os princípios religiosos católicos. Assim, sua atuação procurava equilibrar sua inovação pedagógica e formação moral cristã.

Laura Jacobina Lacombe teve importante atuação na renovação da educação brasileira durante o século XX, especialmente nos campos da educação feminina, infantil e católica.  

Por meio do periódico “Traço da União”, divulgou ideias educacionais, religiosas e sociais relacionadas à educação feminina, à formação moral, à infância, à família e às práticas pedagógicas modernas. Também defendia uma educação voltada para a cooperação entre os povos e para a formação moral e social dos indivíduos, especialmente após os impactos da Primeira Guerra Mundial.

* (1908) - Traço de União, jornal criado por Laura e suas irmãs.

* (1962) - Como nasceu o Colégio Jacobina.

As propostas pedagógicas de Laura Jacobina Lacombe, fortemente vinculadas à militância católica e à defesa de uma educação feminina diferenciada, foram alvo de contestações por parte de setores reformistas e emancipatórios da educação brasileira. O principal ponto de divergência residia em sua postura contrária à coeducação e na defesa de um currículo moldado especificamente para as funções domésticas e sociais tradicionais da mulher. Em maio de 1958, o debate público evidenciou essas tensões quando a professora Isabel do Prado, então diretora da União Universitária Feminina, classificou o anteprojeto de lei de autoria de Lacombe - que visava instituir um "Curso de Humanidades Femininas" - como um anacronismo frente às transformações da época.