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Escala de inteligência Binet-Simon: mudanças entre as edições
Escala de inteligência Binet-Simon (editar)
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A Escala Binet-Simon foi criada em 1905 por Alfred Binet e Théodore Simon, em Paris. Ela tinha cunho psicopedagógico e objetivava mensurar a capacidade mental, no lugar da aprendizagem escolar, para identificar as crianças que deveriam ser colocadas em programas especiais de educação. Binet foi escolhido pelo governo francês, em 1904, devido seus estudos preliminares na área de aprendizagem de crianças anormais. | A Escala Binet-Simon foi criada em 1905 por [[Alfred Binet]] e Théodore Simon, em Paris. Ela tinha cunho psicopedagógico e objetivava mensurar a capacidade mental, no lugar da aprendizagem escolar, para identificar as crianças que deveriam ser colocadas em programas especiais de educação. Binet foi escolhido pelo governo francês, em 1904, devido seus estudos preliminares na área de aprendizagem de crianças anormais. | ||
==História== | ==História== | ||
===Apresentação do autor=== | ===Apresentação do autor=== | ||
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A edição de 1911 já incluía adolescentes de até 15 anos e ficou composta por 54 exercícios divididos em 5 grupos. Muitos dos itens eram semelhantes à versão de 1905. Nela, Binet buscou padronizar melhor e quantificar o teste, para isso incluiu o cálculo do nível mental, por meio de uma fórmula criada por ele. A cada subteste seria atribuída a pontuação de um quinto de um ano e, para cada acerto, é acrescido um quinto de um ano à pontuação. No entanto, ele alertava que essa pontuação poderia ser enganosa e que “não merecia confiança absoluta”. Após o cálculo da idade mental, deveria-se subtrair a idade mental da idade cronológica para obter o NIG - Nível de Inteligência Geral (IC — IM = NIG). Uma criança de 7 anos que obtivesse no teste de idade mental de 6 anos possuiria um nível intelectual geral equivalente a 1. Normalmente, crianças que obtivessem NIG menor ou igual a 1 eram mantidas em suas turmas iniciais. Mas aqueles que atingissem um valor de NIG > 2 poderiam ser alocadas para os programas de educação especial. | A edição de 1911 já incluía adolescentes de até 15 anos e ficou composta por 54 exercícios divididos em 5 grupos. Muitos dos itens eram semelhantes à versão de 1905. Nela, Binet buscou padronizar melhor e quantificar o teste, para isso incluiu o cálculo do nível mental, por meio de uma fórmula criada por ele. A cada subteste seria atribuída a pontuação de um quinto de um ano e, para cada acerto, é acrescido um quinto de um ano à pontuação. No entanto, ele alertava que essa pontuação poderia ser enganosa e que “não merecia confiança absoluta”. Após o cálculo da idade mental, deveria-se subtrair a idade mental da idade cronológica para obter o NIG - Nível de Inteligência Geral (IC — IM = NIG). Uma criança de 7 anos que obtivesse no teste de idade mental de 6 anos possuiria um nível intelectual geral equivalente a 1. Normalmente, crianças que obtivessem NIG menor ou igual a 1 eram mantidas em suas turmas iniciais. Mas aqueles que atingissem um valor de NIG > 2 poderiam ser alocadas para os programas de educação especial. | ||
==Ver também== | ==Ver também== | ||
* [[Laboratório de Psicologia Experimental da Sorbonne]] | |||
* [[Théodore Simon]] | |||
* [[Alfred Binet]] | |||
==Referências== | ==Referências== | ||
BARBOSA, Rejane Maria; MARINHO-ARAUJO, Clasy Maria. Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas. '''Estud. psicol. (Campinas)''', Campinas , v. 27, n. 3, p. 393-402, Sept. 2010 . | # [https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet: Psychologists and Their Theories for Students]. Encyclopedia.com. 16 Oct. 2020. | ||
# BARBOSA, Rejane Maria; MARINHO-ARAUJO, Clasy Maria. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010000300011&lng=en&nrm=iso Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas]. '''Estud. psicol. (Campinas)''', Campinas , v. 27, n. 3, p. 393-402, Sept. 2010. | |||
# BATISTA, Makilim Nunes et al (org.). Conhecer é compreender: Alfred Binet – 1857-1911. In: Compêndio de Avaliação Psicológica. Vozes, 2019, p.51-72. | |||
# BINET, A.; SIMON, Th. Testes para medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças. Tradução de Lourenço Filho. São Paulo: Editora Companhia Melhoramentos, 1929. Resenha de: DE OLIVEIRA, Priscila Marília. Uma breve descrição sobre a obra “Testes para a medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças”, escrita por Alfred Binet e Th. Simon. Revista HISTEDBR On-line, Campina, n.39, p.350-352, Set. 2010. | |||
# BOAKE, Corwin. From the Binet-Simon to the Wechsler-Bellevue: Tracing the History of Intelligence Testing. Journal of clinical and Experimental Neuropsychology, London, 09 Aug. 2010. | |||
# CASTRO, A. C.; CASTRO, A. G.; JOSEPHSON, S. C., JACÓ-VILELA, A. Maria. Medir, classificar e diferenciar. In: JACÓ-VILELA, Ana Maria; FERREIRA, Arthur A. L.; PORTUGAL, Francisco (org.). História da psicologia: Rumos e percursos. NAU, v.19, 2007, p.265-290. | |||
# CAMPOS, Regina Helena de Freitas; GOUVEA, Maria Cristina Soares de; GUIMARÃES, Paula Cristina David. A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil: contrafaces de uma história. Bras. Hist. Educ., Maringá-Pr, v. 14, n. 235, p. 215-242, maio/ago 2014 | |||
# COTRIN, Jane Teresinha Domingues. Itinerários da Psicologia na Educação Especial: uma leitura histórico-crítica em Psicologia Escolar. 2010. 250 f, p. 27-84. Tese (Doutorado) - Curso de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. | |||
# SILVA, Maria Cecília de Vilhena Moraes. História dos testes psicológicos: origens e transformações. São Paulo: Vetor Editora, 1 ed., 2011. | |||
# TEIXEIRA, Ricardo Antonio Gonçalves. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592019000100443&lng=en&nrm=iso EDUCAÇÃO DO ANORMAL A PARTIR DOS TESTES DE INTELIGÊNCIA]. '''Hist. Educ.''', Santa Maria, v. 23, 2019. | |||
# WikiHP contributors. [[Alfred Binet]]. WikiHP, ; 2020 ago 26, 22h44min UTC [cited 2020 dez 4]. | |||
==Links externos== | |||
* [https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=5-QbFwi3srg Psicologia na França] | |||
==Autoria== | ==Autoria== | ||
Verbete criado inicialmente por: Allana Souza da Silva, Daniela Carolina Silva Barbosa, Victoria Salgado de Aguiar, como exigência parcial para a disciplina de História da Psicologia da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2020.2, publicado em 2021.1 | Verbete criado inicialmente por: Allana Souza da Silva, Daniela Carolina Silva Barbosa, Victoria Salgado de Aguiar, como exigência parcial para a disciplina de História da Psicologia da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2020.2, publicado em 2021.1 | ||
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