Escala de inteligência Binet-Simon: mudanças entre as edições

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A Escala Binet-Simon foi criada em 1905 por [[Alfred Binet]] e Théodore Simon, em Paris. Ela tinha cunho psicopedagógico e objetivava mensurar  a capacidade mental, no lugar da aprendizagem escolar, para identificar as crianças que deveriam ser colocadas em programas especiais de educação. Binet foi escolhido pelo governo francês, em 1904, devido seus estudos preliminares na área de aprendizagem de crianças anormais.  
A Escala Binet-Simon foi criada em 1905 por [[Alfred Binet]] e Théodore Simon, em Paris. Ela tinha cunho psicopedagógico e objetivava mensurar a capacidade mental, no lugar da aprendizagem escolar, para identificar as crianças que deveriam ser colocadas em programas especiais de educação. [[Alfred Binet|Binet]] foi escolhido pelo governo francês, em 1904, devido seus estudos preliminares na área de aprendizagem de crianças "anormais".  
==História==
==História==
===Apresentação do autor===
===Apresentação do autor===
Alfred Binet, famoso pelos seus feitos na área da psicometria, nasceu no dia 8 de julho de 1857, em Nice. Entretanto, durante sua trajetória de vida, passou grande parte dela em Paris, morrendo aos 54 anos de derrame - 1911. Seu avô e seu pai eram médicos e sua mãe, Madame Moina Binet, era pintora.  
[[Alfred Binet]], famoso pelos seus feitos na área da psicometria, nasceu no dia 8 de julho de 1857, em Nice. Entretanto, passou grande parte da sua trajetória de vida em Paris. Ele morreu aos 54 anos de derrame, em 1911.Seu avô e seu pai eram médicos e sua mãe, Madame Moina Binet, era pintora.  


Binet começou sua a vida acadêmica atuando na área de advocacia em 1878, mas não deu continuidade. Ingressou, então, de 1883 até 1889, os estudos no Hospital da Salpetrière. Seu interesse em psicologia, no entanto, inicia em 1870, sendo no início autodidata.  
[[Alfred Binet|Binet]] começou sua vida acadêmica atuando na área de advocacia em 1878, mas não deu continuidade. Ingressou, então, nos estudos no Hospital da Salpetrière de 1883 até 1889. Seu interesse em psicologia inicia em 1870, sendo no início autodidata.  


Sua primeira publicação na área foi acerca de fusão de sensação similares (1870), mas não se aprofundou visto as críticas que obteve do médico e psicólogo Joseph Delboeu. Binet continua seus estudos no ramo da psicologia quando se depara com as vertentes do associacionismo, acreditando que poderia se explicar todos os fenômenos da mente a partir dessa visão. Assim, publica o livro, em 1886, “''La Psychologie Du Raisonnement''”.  
Sua primeira publicação na área da psicologia foi acerca de fusão de sensação similares (1870), mas não se aprofundou nesta questão devido as críticas que obteve do médico e psicólogo Joseph Delboeu. [[Alfred Binet|Binet]] continuou seus estudos no ramo da psicologia, quando quando se deparou com as vertentes do associacionismo, acreditando que poderia se explicar todos os fenômenos da mente a partir dessa visão. Assim, publica o livro “''La Psychologie Du Raisonnement''”, em 1886.  


Durante o período que Binet estudou no Hospital, ele estudou com Charles Feré e Jean-Martin Charcot e pesquisaram juntos sobre Hipnose, conhecido como Magnetismo Animal na época. Lançaram a obra “''Le magnéstisme animal''” em 1887. Realizaram também uma apresentação a fim de demonstrar suas descobertas, porém uma das pessoas da platéia era o crítico Joseph Delboeu que retratou que não havia realmente uma hipnose, mas uma encenação - desencadeando um enorme ceticismo. Binet e Feré admitem e, assim, Binet encerra os estudos no Hospital da Salpetrière.  
Durante o período que [[Alfred Binet|Binet]] continuava seus aprendizados no Hospital da Salpetrière, ele estudou com Charles Feré e Jean-Martin Charcot e juntos pesquisaram sobre Hipnose, a qual era conhecida como Magnetismo Animal naquela época. Eles lançaram a obra “''Le magnéstisme animal''” em 1887 e realizaram uma apresentação a fim de demonstrar suas descobertas. Porém, uma das pessoas presentes na platéia era o crítico Joseph Delboeu, o qual retratou que não havia realmente uma hipnose, mas uma encenação, desencadeando um enorme ceticismo. [[Alfred Binet|Binet]] e Feré admitem e, assim, [[Alfred Binet|Binet]] encerra os estudos no Hospital da Salpetrière.  


Após o episódio constrangedor, Binet afasta-se da área acadêmica, mas continua praticando a psicologia ao aplicar em suas filhas  Madeleine (1885) e Alice (1887) testes psicológicos inspirados em Francis Galton e James Catell. Binet, então, observou inconstâncias nos testes já publicados e iniciou o desenvolvimento do próprio teste.  
Após o episódio constrangedor, [[Alfred Binet|Binet]] afasta-se da área acadêmica, mas continua praticando a psicologia ao aplicar em suas filhas, Madeleine (1885) e Alice (1887), testes psicológicos inspirados em Francis Galton e James Catell. [[Alfred Binet|Binet]], então, observou inconstâncias nos testes já publicados e iniciou o desenvolvimento do próprio teste.  


Alguns dos pontos que estabeleceu ao testar suas filhas é de que há diferenças entre a inteligência infantil e adulta, ademais a personalidade era um fator de influência.  
Alguns dos pontos que estabeleceu ao testar suas filhas é de que há diferenças entre a inteligência infantil e adulta. Ademais, a personalidade era um fator de influência.  


Assim, Binet foi estudando a psicometria de forma particular até que reencontrou Henri Beaunis, um dos que mais havia criticado sua apresentação com Charles Feré. Após acertadas as diferenças, Binet começou a trabalhar como seu assistente e desenvolveu uma famosa revista para a psicologia francesa em 1894. Logo em 1895, Alfred assume o cargo de diretor do laboratório da Sorbonne.  
Assim, [[Alfred Binet|Binet]] foi estudando a psicometria de forma particular, até que reencontrou Henri Beaunis, um dos que mais havia criticado sua apresentação com Charles Feré. Após acertadas as diferenças, [[Alf|Binet]] começou a trabalhar como seu assistente e desenvolveu uma famosa revista para a psicologia francesa em 1894. em 1895, [[Alfred Binet|Alfred]] assume o cargo de diretor do laboratório da Sorbonne.  


Como diretor, ele contou muito com a ajuda de Vitor Henri para realizar pesquisas com foco em uma psicologia individual e, para isso, estudou os processos mentais superiores através de diversos testes.  
Como diretor, ele contou com a ajuda de Vitor Henri para realizar pesquisas com foco em uma psicologia individual e, para isso, estudou os processos mentais superiores através de diversos testes.  


Vale ressaltar que suas pesquisas realizadas com base nas suas filhas e testadas em diversos locais em Paris que foram publicados em “''L'étude expérimentale de l'intelligence''” (1903) e o seus feitos com Henri traz de volta sua credibilidade. Dessa forma, Alfred Binet torna-se vice-presidente da ''Société Libre'' pour ''l'Étude Psychologique de l'Enfant'' que possui ênfase no estudo de crianças ditas normais e anormais.  
Vale ressaltar que suas pesquisas realizadas com base no estudo de suas filhas e testadas em diversos locais em Paris foram publicados em “''L'étude expérimentale de l'intelligence''” (1903) e o seus feitos com Henri trouxeram de volta sua credibilidade. Dessa forma, [[Alfred Binet]] torna-se vice-presidente da ''Société Libre'' pour ''l'Étude Psychologique de l'Enfant'' que possui ênfase no estudo de crianças ditas normais e anormais.  


Em 1904, Binet foi convidado pelo governo Francês para ser membro do comitê ministerial, com o objetivo de adequar a questão das crianças ditas anormais e para organizar o sistema educacional. Binet aceita e junto com o seu parceiro de estudo desde 1892, Théodore Simon, criam a famosa escala Binet-Simon. Tal escala organizava e classificava as crianças conforme suas idades mentais resultantes dos testes aplicados. A escala foi revisada duas vezes, sendo a primeira em 1908 e a segunda em 1911 - ano de sua morte inesperada.
Em 1904, Binet foi convidado pelo governo Francês para ser membro do comitê ministerial, com o objetivo de adequar a questão das crianças ditas anormais e para organizar o sistema educacional. Binet aceita e junto com o seu parceiro de estudo desde 1892, Théodore Simon, criam a famosa escala Binet-Simon. Tal escala organizava e classificava as crianças conforme suas idades mentais resultantes dos testes aplicados. A escala foi revisada duas vezes, sendo a primeira em 1908 e a segunda em 1911 - ano de sua morte inesperada.
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==Ver também==
==Ver também==


* [[Laboratório de Psicologia Experimental da Sorbonne]]
*[[Laboratório de Psicologia Experimental da Sorbonne]]
* [[Théodore Simon]]  
*[[Théodore Simon]]
* [[Alfred Binet]]  
*[[Alfred Binet]]


==Referências==
==Referências==


# [https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet: Psychologists and Their Theories for Students]. Encyclopedia.com. 16 Oct. 2020.
#[https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet: Psychologists and Their Theories for Students]. Encyclopedia.com. 16 Oct. 2020.
# BARBOSA, Rejane Maria; MARINHO-ARAUJO, Clasy Maria. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010000300011&lng=en&nrm=iso Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas]. '''Estud. psicol. (Campinas)''',  Campinas ,  v. 27, n. 3, p. 393-402,  Sept.  2010.
#BARBOSA, Rejane Maria; MARINHO-ARAUJO, Clasy Maria. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010000300011&lng=en&nrm=iso Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas]. '''Estud. psicol. (Campinas)''',  Campinas ,  v. 27, n. 3, p. 393-402,  Sept.  2010.
# BATISTA, Makilim Nunes et al (org.). Conhecer é compreender: Alfred Binet – 1857-1911. In: Compêndio de Avaliação Psicológica. Vozes, 2019, p.51-72.  
#BATISTA, Makilim Nunes et al (org.). Conhecer é compreender: Alfred Binet – 1857-1911. In: Compêndio de Avaliação Psicológica. Vozes, 2019, p.51-72.
# BINET, A.; SIMON, Th. Testes para medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças. Tradução de Lourenço Filho. São Paulo: Editora Companhia Melhoramentos, 1929. Resenha de: DE OLIVEIRA, Priscila Marília. Uma breve descrição sobre a obra “Testes para a medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças”, escrita por Alfred Binet e Th. Simon. Revista HISTEDBR On-line, Campina, n.39, p.350-352, Set. 2010.
#BINET, A.; SIMON, Th. Testes para medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças. Tradução de Lourenço Filho. São Paulo: Editora Companhia Melhoramentos, 1929. Resenha de: DE OLIVEIRA, Priscila Marília. Uma breve descrição sobre a obra “Testes para a medida do desenvolvimento da inteligência nas crianças”, escrita por Alfred Binet e Th. Simon. Revista HISTEDBR On-line, Campina, n.39, p.350-352, Set. 2010.
# BOAKE, Corwin. From the Binet-Simon to the Wechsler-Bellevue: Tracing the History of Intelligence Testing. Journal of clinical and Experimental Neuropsychology, London, 09 Aug. 2010.
#BOAKE, Corwin. From the Binet-Simon to the Wechsler-Bellevue: Tracing the History of Intelligence Testing. Journal of clinical and Experimental Neuropsychology, London, 09 Aug. 2010.
# CASTRO, A. C.; CASTRO, A. G.; JOSEPHSON, S. C., JACÓ-VILELA, A. Maria. Medir, classificar e diferenciar. In: JACÓ-VILELA, Ana Maria; FERREIRA, Arthur A. L.; PORTUGAL, Francisco (org.). História da psicologia: Rumos e percursos. NAU, v.19, 2007, p.265-290.
#CASTRO, A. C.; CASTRO, A. G.; JOSEPHSON, S. C., JACÓ-VILELA, A. Maria. Medir, classificar e diferenciar. In: JACÓ-VILELA, Ana Maria; FERREIRA, Arthur A. L.; PORTUGAL, Francisco (org.). História da psicologia: Rumos e percursos. NAU, v.19, 2007, p.265-290.
# CAMPOS, Regina Helena de Freitas; GOUVEA, Maria Cristina Soares de; GUIMARÃES, Paula Cristina David. A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil: contrafaces de uma história. Bras. Hist. Educ., Maringá-Pr, v. 14, n. 235, p. 215-242, maio/ago 2014  
#CAMPOS, Regina Helena de Freitas; GOUVEA, Maria Cristina Soares de; GUIMARÃES, Paula Cristina David. A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil: contrafaces de uma história. Bras. Hist. Educ., Maringá-Pr, v. 14, n. 235, p. 215-242, maio/ago 2014  
# COTRIN, Jane Teresinha Domingues. Itinerários da Psicologia na Educação Especial: uma leitura histórico-crítica em Psicologia Escolar. 2010. 250 f, p. 27-84. Tese (Doutorado) - Curso de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010.
#COTRIN, Jane Teresinha Domingues. Itinerários da Psicologia na Educação Especial: uma leitura histórico-crítica em Psicologia Escolar. 2010. 250 f, p. 27-84. Tese (Doutorado) - Curso de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010.
# SILVA, Maria Cecília de Vilhena Moraes. História dos testes psicológicos: origens e transformações. São Paulo: Vetor Editora, 1 ed., 2011.
#SILVA, Maria Cecília de Vilhena Moraes. História dos testes psicológicos: origens e transformações. São Paulo: Vetor Editora, 1 ed., 2011.
# TEIXEIRA, Ricardo Antonio Gonçalves. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592019000100443&lng=en&nrm=iso EDUCAÇÃO DO ANORMAL A PARTIR DOS TESTES DE INTELIGÊNCIA]. '''Hist. Educ.''', Santa Maria, v. 23, 2019.
#TEIXEIRA, Ricardo Antonio Gonçalves. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592019000100443&lng=en&nrm=iso EDUCAÇÃO DO ANORMAL A PARTIR DOS TESTES DE INTELIGÊNCIA]. '''Hist. Educ.''', Santa Maria, v. 23, 2019.
# WikiHP contributors. [[Alfred Binet]]. WikiHP, ; 2020 ago 26, 22h44min UTC [cited 2020 dez 4].
#WikiHP contributors. [[Alfred Binet]]. WikiHP.


==Links externos==
==Links externos==


* [https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet]
*[https://www.encyclopedia.com/people/medicine/psychology-and-psychiatry-biographies/alfred-binet Alfred Binet]
* [https://www.youtube.com/watch?v=5-QbFwi3srg Psicologia na França]
*[https://www.youtube.com/watch?v=5-QbFwi3srg Psicologia na França]


==Autoria==
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Verbete criado inicialmente por: Allana Souza da Silva, Daniela Carolina Silva Barbosa, Victoria Salgado de Aguiar, como exigência parcial para a disciplina de História da Psicologia da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2020.2, publicado em 2021.1
Verbete criado inicialmente por: Allana Souza da Silva, Daniela Carolina Silva Barbosa, Victoria Salgado de Aguiar, como exigência parcial para a disciplina de História da Psicologia da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2020.2, publicado em 2021.1
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