Lev Vygotsky: mudanças entre as edições

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metodologia dialética.
metodologia dialética.
=Contribuições=
=Contribuições=
- Suas contribuições no campo educacional serviram para remodelar a visão
antiquada e primitiva de muitos profissionais atuantes nesta área no que
tange o processo de aprendizagem do ser humano.


- Responsável pela criação do conceito de mediação no processo educativo.
* Suas contribuições no campo educacional serviram para remodelar a visão antiquada e primitiva de muitos profissionais atuantes nesta área no que tange o processo de aprendizagem do ser humano.
* Responsável pela criação do conceito de mediação no processo educativo.
* Um dos fundadores do Instituto de Estudo das Deficiências, localizado em Moscou.
* Foi responsável pela criação de um laboratório de psicologia na escola de formação de professores localizada na cidade de Gomel ( Bielorrússia).
* Fundou uma editora e uma revista literária (Verask) em Gomel.
* Direcionou seus estudos para diversas áreas como: educação, pedologia e psicopatologia.
* A maior parte do seu estudo e trabalho está relacionado a educação de indivíduos em contextos sociais e/ou econômicos precários.
* Participou de debates importantes no Instituto de Psicologia, onde defendeu a criação de uma psicologia voltada para marxismo.
* Elucida em suas obras a importância e a função que o profissional educacional possui no desenvolvimento intelectual da criança.


- Um dos fundadores do Instituto de Estudo das Deficiências, localizado em
Moscou.
- Foi responsável pela criação de um laboratório de psicologia na escola de
formação de professores localizada na cidade de Gomel ( Bielorrússia).
- Fundou uma editora e uma revista literária (Verask) em Gomel.
- Direcionou seus estudos para diversas áreas como: educação, pedologia e
psicopatologia.
- A maior parte do seu estudo e trabalho está relacionado a educação de
indivíduos em contextos sociais e/ou econômicos precários.
- Participou de debates importantes no Instituto de Psicologia, onde defendeu a
criação de uma psicologia voltada para marxismo.
- Elucida em suas obras a importância e a função que o profissional
educacional possui no desenvolvimento intelectual da criança.
=Teoria=
=Teoria=


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da psicologia e da pedologia. Suas obras e artigos mais importantes são:
da psicologia e da pedologia. Suas obras e artigos mais importantes são:


1915
=== '''1915''' ===
 
- A tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca (manuscrito sobre o ensaio de análise crítica da obra de Shakespeare)
- A tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca (manuscrito sobre o ensaio de
análise crítica da obra de Shakespeare);
 
1922
 
- Sobre os métodos do ensino de literatura nas escolas secundárias. Relatório
à Conferência Distrital de Metodologia Científica;
 
1923


- Sobre os Métodos do Ensino de Literatura nas Escolas Secundárias;
=== '''1922''' ===
- Sobre os métodos do ensino de literatura nas escolas secundárias. Relatório à Conferência Distrital de Metodologia Científica


1924
=== '''1923''' ===
- Sobre os Métodos do Ensino de Literatura nas Escolas Secundárias


- Prefácio de Problemas da Educação de Crianças Cegas, Surdas-mudas e
=== '''1924''' ===
Retardadas. Moscou, SPON NKP Publicações;
- Prefácio de Problemas da Educação de Crianças Cegas, Surdas-mudas e Retardadas. Moscou, SPON NKP
- A Investigação do Processo de Compreensão de Linguagem Utilizando a
Tradução Múltipla de texto de uma Língua para outra;


1925
- Publicações: A Investigação do Processo de Compreensão de Linguagem Utilizando a Tradução Múltipla de texto de uma Língua para outra


=== '''1925''' ===
- Teoria bazissa i nadstroiki (A teoria da base e da superestrutura), em ;
- Teoria bazissa i nadstroiki (A teoria da base e da superestrutura), em ;
- Os Princípios de Educação de Crianças com Defeitos Físicos
- Os Princípios de Educação de Crianças com Defeitos Físicos
Linha 293: Linha 271:
Contemporâneos (contou com a colaboração do A.R. Luria);
Contemporâneos (contou com a colaboração do A.R. Luria);


1926
=== 1926 ===
 
- Rets Na kn.: Otto Rühle. Psirrica proletarskogo rebionka (Resenha do livro de
- Rets Na kn.: Otto Rühle. Psirrica proletarskogo rebionka (Resenha do livro de
Otto Rühle: o psiquismo da criança proletária);
Otto Rühle: o psiquismo da criança proletária);
- Pedagoguitcheskaia psirrologuia (Psicologia Pedagógica);
- Pedagoguitcheskaia psirrologuia (Psicologia Pedagógica);


1927
=== 1927 ===
 
- Imagination and Creativity in Childhood;
- Imagination and Creativity in Childhood;
- Historical meaning of the crisis in Psychology;
- Historical meaning of the crisis in Psychology;
105

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