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Mariana Anjos

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edições

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 =Contribuições=
-* Suas contribuições no campo educacional serviram para remodelar a visão antiquada e primitiva de muitos profissionais atuantes nesta área no que tange o processo de aprendizagem do ser humano.
+*Suas contribuições no campo educacional serviram para remodelar a visão antiquada e primitiva de muitos profissionais atuantes nesta área no que tange o processo de aprendizagem do ser humano.
-* Responsável pela criação do conceito de mediação no processo educativo.
+*Responsável pela criação do conceito de mediação no processo educativo.
-* Um dos fundadores do Instituto de Estudo das Deficiências, localizado em Moscou.
+*Um dos fundadores do Instituto de Estudo das Deficiências, localizado em Moscou.
-* Foi responsável pela criação de um laboratório de psicologia na escola de formação de professores localizada na cidade de Gomel ( Bielorrússia).
+*Foi responsável pela criação de um laboratório de psicologia na escola de formação de professores localizada na cidade de Gomel ( Bielorrússia).
-* Fundou uma editora e uma revista literária (Verask) em Gomel.
+*Fundou uma editora e uma revista literária (Verask) em Gomel.
-* Direcionou seus estudos para diversas áreas como: educação, pedologia e psicopatologia.
+*Direcionou seus estudos para diversas áreas como: educação, pedologia e psicopatologia.
-* A maior parte do seu estudo e trabalho está relacionado a educação de indivíduos em contextos sociais e/ou econômicos precários.
+*A maior parte do seu estudo e trabalho está relacionado a educação de indivíduos em contextos sociais e/ou econômicos precários.
-* Participou de debates importantes no Instituto de Psicologia, onde defendeu a criação de uma psicologia voltada para marxismo.
+*Participou de debates importantes no Instituto de Psicologia, onde defendeu a criação de uma psicologia voltada para marxismo.
-* Elucida em suas obras a importância e a função que o profissional educacional possui no desenvolvimento intelectual da criança.
+*Elucida em suas obras a importância e a função que o profissional educacional possui no desenvolvimento intelectual da criança.
 =Teoria=
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 da psicologia e da pedologia. Suas obras e artigos mais importantes são:
-=== '''1915''' ===
+==='''1915'''===
-- A tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca (manuscrito sobre o ensaio de análise crítica da obra de Shakespeare)
-=== '''1922''' ===
+* A tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca (manuscrito sobre o ensaio de análise crítica da obra de Shakespeare)
-- Sobre os métodos do ensino de literatura nas escolas secundárias. Relatório à Conferência Distrital de Metodologia Científica
-=== '''1923''' ===
+==='''1922'''===
-- Sobre os Métodos do Ensino de Literatura nas Escolas Secundárias
-=== '''1924''' ===
+* Sobre os métodos do ensino de literatura nas escolas secundárias. Relatório à Conferência Distrital de Metodologia Científica
-- Prefácio de Problemas da Educação de Crianças Cegas, Surdas-mudas e Retardadas. Moscou, SPON NKP
-- Publicações: A Investigação do Processo de Compreensão de Linguagem Utilizando a Tradução Múltipla de texto de uma Língua para outra
+==='''1923'''===
-=== '''1925''' ===
+* Sobre os Métodos do Ensino de Literatura nas Escolas Secundárias
-- Teoria bazissa i nadstroiki (A teoria da base e da superestrutura), em ;
-- Os Princípios de Educação de Crianças com Defeitos Físicos
-- Psirrologuia iskusstva (Psicologia da Arte), mesmo que tenha sido escrito em
-, apenas foi publicado em 1965;
-- Consciousness as a problem in the Psychology of Behavior;
-- Prefácio de Além do princípio do prazer de Freud Moscou, Problemas
-Contemporâneos (contou com a colaboração do A.R. Luria);
-=== 1926 ===
+==='''1924'''===
-- Rets Na kn.: Otto Rühle. Psirrica proletarskogo rebionka (Resenha do livro de
-Otto Rühle: o psiquismo da criança proletária);
-- Pedagoguitcheskaia psirrologuia (Psicologia Pedagógica);
-=== 1927 ===
+* Prefácio de Problemas da Educação de Crianças Cegas, Surdas-mudas e Retardadas. Moscou, SPON NKP
-- Imagination and Creativity in Childhood;
-- Historical meaning of the crisis in Psychology;
-- Historical meaning of the crisis in Psychology, publicado em1927;
+Publicações: A Investigação do Processo de Compreensão de Linguagem Utilizando a Tradução Múltipla de texto de uma Língua para outra
-- Pedologuia chkolnogo vozrasta (Pedologia da idade escolar);
+==='''1925'''===
-- Lektsii po psirrologuii razvitia (Aulas sobre a psicologia do desenvolvimento);
+* Teoria bazissa i nadstroiki (A teoria da base e da superestrutura), em Os Princípios de Educação de Crianças com Defeitos Físicos
+* Psirrologuia iskusstva (Psicologia da Arte) - Escrito em 1925 e publicado em 1965
+* Consciousness as a problem in the Psychology of Behavior
+* Prefácio de Além do princípio do prazer de Freud Moscou, Problemas Contemporâneos (colaboração de A.R. Luria)
+===1926===
-- Pedologuia iunochevskogo vozrasta (Pedologia da juventude);
+* Rets Na kn.: Otto Rühle. Psirrica proletarskogo rebionka - Resenha do livro de Otto Rühle: o psiquismo da criança proletária)
-- The Problem of the Cultural Development of the Child;
+* Pedagoguitcheskaia psirrologuia (Psicologia Pedagógica)
-- The Fundamental Problems of Defectology;
+===1927===
-- Primitive Man and His Behaviour;
+* Imagination and Creativity in Childhood
-- The Socialist alteration of Man;
+* Historical meaning of the crisis in Psychology
-- The Instrumental Method in Psychology;
-- On Psychologicl Systems;
-- Mind, Consciousness. the Unconscious;
-- Voobrajenie i Tvorchestvo v Detskom Vozraste. Psikhologicheskii Ocherk
-(Imaginação e Criatividade na Infância. Ensaio de Psicologia);
+=== 1928 ===
-- Pedologuia podrostka (Pedologia do adolescente), escrito entre 1930 e 1931;
+* Pedologuia chkolnogo vozrasta (Pedologia da idade escolar)
-- The Problem of Teaching and Mental Development at School Age;
+* Lektsii po psirrologuii razvitia (Aulas sobre a psicologia do desenvolvimento)
-- The Dynamics of Schoolchild’s Mental Development in Relation to Teaching
-and Learning, esse artigo foi publicado originalmente em russo;
-- The History of the Development of the Higher Mental Functions.
+=== 1929 ===
-- On the Problem of the Psychology of the Actor’s Creative Work.
+* Pedologuia iunochevskogo vozrasta (Pedologia da juventude)
+* The Problem of the Cultural Development of the Child
+* The Fundamental Problems of Defectology
+=== 1930 ===
-- Play and its role in the Mental development of the Child.
+* Primitive Man and His Behaviour
+* The Socialist alteration of Man
+* The Instrumental Method in Psychology
+* On Psychologicl Systems
+* Mind, Consciousness. the Unconscious
+* Voobrajenie i Tvorchestvo v Detskom Vozraste. Psikhologicheskii Ocherk (Imaginação e Criatividade na Infância. Ensaio de Psicologia)
+=== 1931 ===
-- The problem of the environment;
+* Pedologuia podrostka (Pedologia do adolescente)
-- The Problem of Consciouness, escrito no ano de 1934;
+* The Problem of Teaching and Mental Development at School Age
-- The Problem of Age, escrito em 1934;
+* The Dynamics of Schoolchild’s Mental Development in Relation to Teaching and Learning, esse artigo foi publicado originalmente em russo
-- Thought and language (Pensamento e linguagem), foi publicado após 6
+* The History of the Development of the Higher Mental Functions
-meses da morte do autor;
+=== 1932 ===
-- Mind in Society, publicado em inglês;
+* On the Problem of the Psychology of the Actor’s Creative Work
+=== 1933 ===
+* Play and its role in the Mental development of the Child
+=== 1934 ===
+* The problem of the environment
+* The Problem of Consciouness
+* The Problem of Age
+* Thought and language (Pensamento e linguagem) - Publicado após 6 meses da morte do autor
+=== 1978 ===
+* Mind in Society, publicado em inglês
+=== 1979 ===
+* On the development of higher forms of attention in childhood
-- On the development of higher forms of attention in childhood;
 =Crítica=
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 =Referências=
-CONTRIBUIÇÕES das ciências humanas para a educação: a psicologia. Em aberto,
+[http://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/issue/view/191 CONTRIBUIÇÕES das ciências humanas para a educação: a psicologia]. Em aberto, Brasília, ano 9, n. 48, out/dez de 1990.
-Brasília, ano 9, n. 48, out/dez. 1990. Disponível em:
-<http://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/issue/view/191>. Acesso em: 9
-de mar. 2021
-DRAGO, Rogério; RODRIGUES, Paulo da Silva Rodrigues. CONTRIBUIÇÕES DE
+DRAGO, Rogério; RODRIGUES, Paulo da Silva Rodrigues. CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO PROCESSO
-VYGOTSKY PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO PROCESSO
 EDUCATIVO: ALGUMAS REFLEXÕES. Rev. FACEVV, Vila Velha, n.3, p. 49-56,
 Jul./Dez. 2009. Available from <