Thérèse Gouin-Décarie: mudanças entre as edições

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==Contribuições==
==Contribuições==


Durante seus anos de trabalho, Gouin-Décarie contribuiu com dois estudos principais. Em 1962, foi chamada para uma consulta, pelo chefe do departamento de psicologia do Instituto de Reabilitação de Montreal, Dr. Bernard Hébert, para avaliar o potencial intelectual e social de cerca de trinta crianças vítimas da Talidomida - um medicamento utilizado por gestantes para regular o sono - então hospitalizadas no Instituto.
Durante seus anos de trabalho, Gouin-Décarie contribuiu com dois estudos principais. Em 1962, foi chamada para uma consulta, pelo chefe do departamento de psicologia do Instituto de Reabilitação de Montreal, Dr. Bernard Hébert, para avaliar o potencial intelectual e social de cerca de trinta crianças vítimas da Talidomida - um medicamento utilizado por gestantes para regular o sono -, então hospitalizadas no Instituto.


Dos sete anos que passou entre a Universidade de Montreal e o Instituto de Reabilitação, Gouin-Décarie constatou que as vítimas da Talidomida apresentavam um déficit intelectual, motor e visual maior, se comparadas a crianças que não foram expostas ao medicamento. Ou seja, na população de crianças expostas à Talidomida, existe uma proporção maior de crianças com déficits de inteligência, comparadas à população em geral.
Dos sete anos que passou entre a Universidade de Montreal e o Instituto de Reabilitação, Gouin-Décarie constatou que as vítimas da Talidomida apresentavam um déficit intelectual, motor e visual maior, se comparadas a crianças que não foram expostas ao medicamento. Ou seja, na população de crianças expostas à Talidomida, existe uma proporção maior de crianças com déficits de inteligência, comparadas à população em geral.


Ela também foi a primeira a perceber o perigo de continuar a estudar sistematicamente essas crianças por si mesmas, exigindo que as intervenções se limitassem ao nível físico e que uma avaliação psicológica fosse realizada apenas a pedido dos pais, para que as crianças não fossem tratadas como se fossem precisar de psicoterapia pelo o resto de suas vidas.
Ela também foi a primeira a perceber o perigo de continuar a estudar sistematicamente essas crianças por si mesmas, exigindo que as intervenções se limitassem ao nível físico e que uma avaliação psicológica fosse realizada apenas a pedido dos pais, para que as crianças não fossem tratadas como se fossem precisar de psicoterapia pelo resto de suas vidas.


Nesse sentido, realizou-se o primeiro estudo longitudinal com crianças cujas mães tomaram Talidomida durante a gestação, a fim de avaliar a saúde mental dessas crianças. Essa pesquisa, publicada em um estudo chamado The mental and emotional development of the thalidomide children and the psychological reactions of the mothers: a follow-up study, recebeu atenção internacional e concluiu que essas crianças, muitas vezes, experienciaram deficiências cognitivas, como atrasos na fala e retardo no conceito perceptivo de espaço e movimento da criança.  
Nesse sentido, realizou-se o primeiro estudo longitudinal com crianças cujas mães tomaram Talidomida durante a gestação, a fim de avaliar a saúde mental dessas crianças. Essa pesquisa, publicada em um estudo chamado "The mental and emotional development of the thalidomide children and the psychological reactions of the mothers: a follow-up study", recebeu atenção internacional e concluiu que essas crianças, muitas vezes, experienciaram deficiências cognitivas, como atrasos na fala e retardo no conceito perceptivo de espaço e movimento.  


Ademais, Gouin-Decarie consagrou-se como uma das grande estudiosas dos efeitos da Talidomida e publicou outros cinco artigos que buscaram estudar as condições de desenvolvimento mental e emocional dessas crianças, além de ter orientado outras seis teses que tratavam do assunto.  
Ademais, Gouin-Decarie consagrou-se como uma das grande estudiosas dos efeitos da Talidomida e publicou outros cinco artigos que buscaram estudar as condições de desenvolvimento mental e emocional dessas crianças, além de ter orientado outras seis teses que tratavam do assunto.  


Esse trabalho foi seguido de outro, no qual Thérèse, em colaboração com Jacques Goulet, Martine Darquenne, Sandra Rafman e Ruth Shaffran, investigou objetos - tanto humanos quanto inanimados - que assustavam, atraiam ou inspiravam crianças. O resultado foi publicado em The Infant's Reaction to Strangers, este trabalho propôs uma escala de causalidade sensório-motora e colocou em perspectiva um fenômeno epiléptico então considerado crucial na teoria do apego.
Esse trabalho foi seguido de outro, no qual Thérèse, em colaboração com Jacques Goulet, Martine Darquenne, Sandra Rafman e Ruth Shaffran, investigou objetos - tanto humanos quanto inanimados - que assustavam, atraiam ou inspiravam crianças. O resultado foi publicado em "The Infant's Reaction to Strangers", este trabalho propôs uma escala de causalidade sensório-motora e colocou em perspectiva um fenômeno epiléptico então considerado crucial na teoria do apego.


==Teoria==
==Teoria==