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==Contribuições== | ==Contribuições== | ||
Durante seus anos de trabalho, Gouin-Décarie contribuiu com dois estudos principais. Em 1962, foi chamada para uma consulta, pelo chefe do departamento de psicologia do Instituto de Reabilitação de Montreal, Dr. Bernard Hébert, para avaliar o potencial intelectual e social de cerca de trinta crianças vítimas da Talidomida - um medicamento utilizado por gestantes para regular o sono - então hospitalizadas no Instituto. | Durante seus anos de trabalho, Gouin-Décarie contribuiu com dois estudos principais. Em 1962, foi chamada para uma consulta, pelo chefe do departamento de psicologia do Instituto de Reabilitação de Montreal, Dr. Bernard Hébert, para avaliar o potencial intelectual e social de cerca de trinta crianças vítimas da Talidomida - um medicamento utilizado por gestantes para regular o sono -, então hospitalizadas no Instituto. | ||
Dos sete anos que passou entre a Universidade de Montreal e o Instituto de Reabilitação, Gouin-Décarie constatou que as vítimas da Talidomida apresentavam um déficit intelectual, motor e visual maior, se comparadas a crianças que não foram expostas ao medicamento. Ou seja, na população de crianças expostas à Talidomida, existe uma proporção maior de crianças com déficits de inteligência, comparadas à população em geral. | Dos sete anos que passou entre a Universidade de Montreal e o Instituto de Reabilitação, Gouin-Décarie constatou que as vítimas da Talidomida apresentavam um déficit intelectual, motor e visual maior, se comparadas a crianças que não foram expostas ao medicamento. Ou seja, na população de crianças expostas à Talidomida, existe uma proporção maior de crianças com déficits de inteligência, comparadas à população em geral. | ||
Ela também foi a primeira a perceber o perigo de continuar a estudar sistematicamente essas crianças por si mesmas, exigindo que as intervenções se limitassem ao nível físico e que uma avaliação psicológica fosse realizada apenas a pedido dos pais, para que as crianças não fossem tratadas como se fossem precisar de psicoterapia pelo | Ela também foi a primeira a perceber o perigo de continuar a estudar sistematicamente essas crianças por si mesmas, exigindo que as intervenções se limitassem ao nível físico e que uma avaliação psicológica fosse realizada apenas a pedido dos pais, para que as crianças não fossem tratadas como se fossem precisar de psicoterapia pelo resto de suas vidas. | ||
Nesse sentido, realizou-se o primeiro estudo longitudinal com crianças cujas mães tomaram Talidomida durante a gestação, a fim de avaliar a saúde mental dessas crianças. Essa pesquisa, publicada em um estudo chamado The mental and emotional development of the thalidomide children and the psychological reactions of the mothers: a follow-up study, recebeu atenção internacional e concluiu que essas crianças, muitas vezes, experienciaram deficiências cognitivas, como atrasos na fala e retardo no conceito perceptivo de espaço e movimento | Nesse sentido, realizou-se o primeiro estudo longitudinal com crianças cujas mães tomaram Talidomida durante a gestação, a fim de avaliar a saúde mental dessas crianças. Essa pesquisa, publicada em um estudo chamado "The mental and emotional development of the thalidomide children and the psychological reactions of the mothers: a follow-up study", recebeu atenção internacional e concluiu que essas crianças, muitas vezes, experienciaram deficiências cognitivas, como atrasos na fala e retardo no conceito perceptivo de espaço e movimento. | ||
Ademais, Gouin-Decarie consagrou-se como uma das grande estudiosas dos efeitos da Talidomida e publicou outros cinco artigos que buscaram estudar as condições de desenvolvimento mental e emocional dessas crianças, além de ter orientado outras seis teses que tratavam do assunto. | Ademais, Gouin-Decarie consagrou-se como uma das grande estudiosas dos efeitos da Talidomida e publicou outros cinco artigos que buscaram estudar as condições de desenvolvimento mental e emocional dessas crianças, além de ter orientado outras seis teses que tratavam do assunto. | ||
Esse trabalho foi seguido de outro, no qual Thérèse, em colaboração com Jacques Goulet, Martine Darquenne, Sandra Rafman e Ruth Shaffran, investigou objetos - tanto humanos quanto inanimados - que assustavam, atraiam ou inspiravam crianças. O resultado foi publicado em The Infant's Reaction to Strangers, este trabalho propôs uma escala de causalidade sensório-motora e colocou em perspectiva um fenômeno epiléptico então considerado crucial na teoria do apego. | Esse trabalho foi seguido de outro, no qual Thérèse, em colaboração com Jacques Goulet, Martine Darquenne, Sandra Rafman e Ruth Shaffran, investigou objetos - tanto humanos quanto inanimados - que assustavam, atraiam ou inspiravam crianças. O resultado foi publicado em "The Infant's Reaction to Strangers", este trabalho propôs uma escala de causalidade sensório-motora e colocou em perspectiva um fenômeno epiléptico então considerado crucial na teoria do apego. | ||
==Teoria== | ==Teoria== |
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