Categoria:Acontecimentos
A princípio, a categoria Acontecimentos foi criada com o objetivo de diferenciar certos eventos históricos relevantes para a história da psicologia que, embora importantes, não atendem aos critérios específicos da categoria de Experimentos. Essa distinção permite organizar de forma mais precisa os conteúdos da enciclopédia, evitando classificações inadequadas e garantindo maior rigor histórico e conceitual.
Devem ser incluídos na categoria Acontecimentos conjuntos de eventos, episódios marcantes, debates públicos, casos emblemáticos ou encontros institucionais que tenham exercido impacto significativo sobre o desenvolvimento da psicologia como ciência, prática ou campo de saber. Trata-se de uma categoria ampla, que acolhe fenômenos históricos diversos, desde que tenham contribuído de forma relevante para a construção, transformação ou circulação de ideias psicológicas, seja de forma pública ou apenas entre especialistas.
Entre os tipos de conteúdo que podem ser classificados nesta categoria, inclui-se:
- Casos clínicos ou sociais emblemáticos, como o Caso dos Irmãos Reimer ou a Epidemia de Dança de 1518;
- Debates históricos, como o confronto teórico entre Freud e Janet ou as reuniões para a votação da lei 4119/1962, que regulamenta a profissão de psicólogo no Brasil;
- Reuniões e eventos institucionais, como congressos, assembleias ou encontros fundadores, a exemplo do I Congresso Internacional de Psicologia;
- Momentos de ruptura ou inflexão histórica, como mudanças legislativas, escândalos acadêmicos ou movimentos sociais que afetaram diretamente a psicologia.
Em resumo, a categoria Acontecimentos funciona como um espaço de acolhimento para eventos históricos que não se enquadram nas demais categorias da enciclopédia, especialmente na de Experimentos, mas que são essenciais para compreender a trajetória histórica da psicologia em seus múltiplos contextos.
TítuloEditar
Os títulos de verbetes que se enquadram nesta categoria devem refletir o debate historiográfico sobre o assunto. Caso haja consenso acerca do nome do tema, este é a escolha obrigatória. Caso o acontecimento seja nomeado de diferentes maneiras, a forma mais conhecida fora do público especialista deve ser a escolhida. Já em caso de não haver qualquer consenso, o título deve trazer o acontecimento mais importante, como a palavra “debate” ou “declaração”, ou os personagens envolvidos, como no caso dos irmãos Reimer, que se transformou no verbete intitulado O Caso dos Irmãos Reimer.
Devem ser evitados títulos longos e o uso da adversativa “ou”, visando determinar de forma consistente um único título que, se necessário, nomeia o acontecimento. O uso de artigos no começo do título é permitido, mas é preferível que não seja utilizado.
CabeçalhoEditar
O cabeçalho é obrigatório em todos os verbetes da categoria Acontecimentos. Ele deve fornecer, de forma concisa e padronizada, os dados básicos que permitem ao leitor identificar e contextualizar o evento histórico na trajetória da psicologia, a começar por uma breve síntese. Além disso, deve conter, sempre que disponíveis, os nomes pelo qual o acontecimento é mais conhecido, incluindo variações ou apelidos históricos.
Outros elementos a serem acrescentados ao cabeçalho incluem:
- Data(s), incluindo dia, mês e ano (ou período) em que o evento ocorreu;
- Local onde se desenrolaram os acontecimentos narrados, como cidade, estado ou país;
- Tipo de evento, como caso clínico, debate, congresso, movimento social etc.;
- Instituições, grupos ou coletivos devem ser mencionados quando pertinentes para compreender o acontecimento.
HistóriaEditar
A seção História é obrigatória em todos os verbetes da categoria acontecimentos e tem como finalidade apresentar, de forma articulada, contextualizada e, preferencialmente, cronológica, o desenvolvimento completo do evento descrito, desde seus antecedentes e motivações até seus desdobramentos e repercussões posteriores.
Essa seção deve reunir informações sobre o contexto histórico, científico, político, institucional e social no qual o acontecimento ocorreu, destacando os fatores que contribuíram para sua eclosão, os principais agentes envolvidos, as decisões tomadas ao longo do processo e os marcos que definiram sua trajetória.
Devem ser abordadas também as consequências imediatas e de longo prazo do acontecimento, tanto no campo da psicologia quanto em áreas correlatas, além de consequências em espaços como a ética científica, políticas públicas, a prática clínica, a educação, a cultura, entre outros que forem pertinentes. É importante evidenciar os impactos que o evento gerou no debate acadêmico, na sociedade ou nas instituições, bem como as transformações que provocou em termos de ideias, práticas ou regulamentações.
Sempre que possível, a seção deve incluir discussões sobre a recepção do acontecimento por diferentes públicos, como a comunidade acadêmica, profissionais da área, instituições envolvidas e a mídia. Também devem ser abordadas as críticas, controvérsias e debates que o evento possa ter gerado, tanto quando ocorreu quanto em análises posteriores. Esses elementos ajudam a revelar como o acontecimento foi interpretado, disputado ou ressignificado ao longo do tempo.
A repetição pontual de informações já apresentadas em outras seções é aceitável, desde que contribua para a compreensão do percurso histórico do evento e esteja integrada de forma coerente à narrativa.
Dada a complexidade de muitos acontecimentos, recomenda-se organizar a seção história em subseções temáticas ou cronológicas, conforme a natureza do conteúdo. Essa divisão facilita a leitura e permite destacar os diferentes momentos ou dimensões do processo histórico, como antecedentes, desenvolvimento, reações imediatas, repercussões de longo prazo, entre outros.
Impactos e relevânciaEditar
A seção Impactos e relevância não é obrigatória nos verbetes da categoria acontecimentos, mas sua inclusão é fortemente recomendada, especialmente nos casos em que o evento teve efeitos duradouros ou influenciou significativamente o desenvolvimento da psicologia ou de áreas correlatas.
Essa seção tem como objetivo aprofundar a compreensão da importância histórica, científica, institucional ou social do acontecimento, destacando os desdobramentos que ele provocou em diferentes contextos. Embora alguns desses elementos possam já ter sido mencionados na seção História, aqui eles devem ser explorados com maior profundidade e organizados de forma analítica.
A estrutura desta seção deve ser dividida em subseções obrigatórias, cada uma dedicada a um campo ou área impactada pelo acontecimento. Essa organização temática permite ao leitor identificar com clareza os diferentes domínios nos quais o evento exerceu influência — como a psicologia acadêmica, a prática clínica, a legislação, a ética científica, a educação, a mídia ou os movimentos sociais. Por exemplo, o debate teórico como o confronto entre Freud e Janet pode ter subseções dedicadas à formação da psicanálise, à redefinição do conceito de histeria e à repercussão nos estudos sobre trauma. Um evento institucional como o I Congresso Internacional de Psicologia pode ter subseções sobre sua influência na consolidação da psicologia como disciplina científica, sua repercussão na criação de sociedades científicas e seu papel na internacionalização do campo.
Críticas e controvérsias associadas aos impactos do acontecimento podem ser brevemente mencionadas nesta seção, mas devem ser desenvolvidas de forma mais aprofundada na seção Críticas, quando esta estiver presente no verbete.
Instituições, grupos e personagens importantesEditar
A seção Instituições, grupos e personagens importantes é obrigatória em todos os verbetes da categoria acontecimentos e deve ser organizada em subseções dedicadas a indivíduos, grupos ou instituições que desempenharam papéis relevantes no desenvolvimento, nas consequências ou na recepção do acontecimento descrito.
O objetivo principal desta seção é apresentar, de forma concisa e contextualizada, os agentes envolvidos no evento, com foco em suas ações, decisões ou posicionamentos diretamente relacionados ao fato histórico em questão. Informações biográficas mais amplas devem ser evitadas, sendo reservadas para verbetes específicos sobre os personagens, grupos ou instituições, quando existirem.
Devem ser incluídas também figuras que atuaram de forma crítica em relação ao acontecimento, como pesquisadores, ativistas, jornalistas ou membros de comissões, entre outros, desde que suas intervenções tenham provocado mudanças significativas, como reformulações metodológicas, denúncias de violações de direitos humanos, revelações de fraudes ou transformações relevantes na forma como o acontecimento foi interpretado, divulgado ou institucionalmente tratado.
A descrição de cada personagem, grupo ou instituição deve manter o foco no papel desempenhado no contexto do acontecimento, evitando que sua presença se sobreponha ao restante do conteúdo do verbete. É permitido reapresentar informações já mencionadas em outras seções, como datas, eventos ou obras, desde que isso contribua para esclarecer e contextualizar a atuação do personagem, grupo ou instituição no episódio em questão.
CríticasEditar
A seção Críticas não é obrigatória nos verbetes da categoria Acontecimentos, mas deve ser incluída sempre que houver debates relevantes, controvérsias ou posicionamentos críticos relacionados ao evento descrito, seja quando ocorreu, seja em análises posteriores.
Cada autor, grupo ou corrente crítica deve ser apresentado em subseções específicas, com descrições claras e detalhadas dos argumentos levantados, sem que essas críticas se sobreponham à narrativa principal do verbete. O objetivo é oferecer ao leitor uma visão estruturada e plural das reações que o acontecimento provocou, sem comprometer a imparcialidade e a coesão do texto.
Críticas direcionadas a personagens, grupos ou instituições envolvidas no acontecimento devem ser tratadas com cautela. Elas só devem ser incluídas nesta seção quando houver uma identificação direta e indissociável entre o agente e o acontecimento. Por exemplo, em um verbete sobre as visitas de Édouard Claparède ao Brasil, críticas pessoais ao autor devem ser evitadas, a menos que estejam diretamente relacionadas ao evento em questão. Já no caso de um verbete sobre o Relatório Kinsey, é pertinente incluir críticas à conduta ética de Alfred Kinsey, dado o forte vínculo entre sua figura pública e a produção do relatório.
A seção Críticas deve manter um tom analítico e informativo, evitando julgamentos morais ou interpretações especulativas. Sempre que possível, as críticas devem ser fundamentadas em fontes confiáveis e contextualizadas historicamente.
PolêmicasEditar
A depender da história do acontecimento que é objeto do verbete, uma seção de polêmicas pode ou não ser obrigatória. Caso os autores decidam incluir uma seção de polêmicas, ela deve mencionar ocorrências que tenham refletido em uma repercussão polêmica.
Deve-se evitar que esta seção se torne a maior ou a principal do verbete, exceto se o acontecimento tiver um histórico de violações dos direitos humanos ou for fundamentado em conceitos eticamente questionáveis.
Retratos na mídiaEditar
A seção de Retratos na mídia não é obrigatória para os verbetes sobre acontecimentos, mas é bastante desejável nos casos em que os acontecimentos apresentam uma forte presença na cultura popular ou já foram descritos por um livro, filme, documentário ou outras produções culturais.
Para construir essa seção, é necessária uma breve introdução que represente o porquê de o acontecimento estar presente na mídia, descrevendo o seu impacto na memória cultural. Em seguida, deve ser disposta uma lista, em ordem cronológica, contendo o ano de aparição ou menção do acontecimento em um meio de comunicação e o contexto desse registro.
Para acontecimentos que estão presentes na mídia de forma frequente, é importante limitar essa lista às menções ou aparições mais impactantes e significativas de sua história. Além disso, o contexto de cada item da lista deve ser descrito de forma breve, contendo entre uma e três frases, destacando somente as informações necessárias para a compreensão do leitor.
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