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Stanley Hall: mudanças entre as edições
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Graville Stanley Hall nasceu numa fazenda em Ashfild, Massachusetts, EUA. Faleceu no ano de 1924 em Worcester, EUA. Foi professor e psicólogo. Hall deu início ao que foi considerado por muitos o primeiro laboratório de psicologia da América, que ele veio a chamar de seu “laboratório de psícofisiologia". Hall foi uma das principais figuras a dar início aos estudos sobre a adolescência no século XX, pelo que até hoje é mencionado e deve grande parte de sua fama. | Graville Stanley Hall nasceu numa fazenda em Ashfild, Massachusetts, EUA. Faleceu no ano de 1924 em Worcester, EUA. Foi professor e psicólogo. Hall deu início ao que foi considerado por muitos o primeiro laboratório de psicologia da América, que ele veio a chamar de seu “laboratório de psícofisiologia". Hall foi uma das principais figuras a dar início aos estudos sobre a adolescência no século XX, pelo que até hoje é mencionado e deve grande parte de sua fama. | ||
=Biografia= | =Biografia= | ||
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Apesar de ter se aposentado em 1920, Hall continuou a escrever e desenvolveu certo interesse por assuntos relacionados à outra parte do desenvolvimento: a velhice. Devido a este interesse escreveu o livro em dois volumes em 1922 chamado Senescence. | Apesar de ter se aposentado em 1920, Hall continuou a escrever e desenvolveu certo interesse por assuntos relacionados à outra parte do desenvolvimento: a velhice. Devido a este interesse escreveu o livro em dois volumes em 1922 chamado Senescence. | ||
=Contribuições= | =Contribuições= | ||
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De acordo com ele, para que haja um crescimento normal da mente individual, o sujeito precisa vivenciar cada estágio, pois cada um deles são estímulos para que o seguinte se desenvolva (WARDE, 2014). Essa concepção conduziu todos os seus estudos sobre a educação. | De acordo com ele, para que haja um crescimento normal da mente individual, o sujeito precisa vivenciar cada estágio, pois cada um deles são estímulos para que o seguinte se desenvolva (WARDE, 2014). Essa concepção conduziu todos os seus estudos sobre a educação. | ||
==Adolescência== | ==Adolescência== | ||
A teoria de Hall se deu intimamente sobre o tema da adolescência. Para o mesmo a adolescência era um tempo de "storm and stress", uma etapa de muitas paixões e tensões. Neste ínterim, essa fase apontaria para o homem primitivo, no seu sentido mais selvagem. Era considerado um período também paradoxal, pois ao mesmo tempo que este ser adolescente estava vivendo um tempo de grande tensão com a puberdade, a passagem da infância para outra fase, e todo a explosão de desenvolvimento psicológico e físico que estava ocorrendo neste, era também alguém que tinha dentro de si o desejo de alcançar uma certa plenitude ética e moral. Logo, era por ele considerado então um período de extrema importância que, bem direcionado levaria o adolescente à expressão de plena maturidade, sendo essa a sua teoria. | A teoria de Hall se deu intimamente sobre o tema da adolescência. Para o mesmo a adolescência era um tempo de "storm and stress", uma etapa de muitas paixões e tensões. Neste ínterim, essa fase apontaria para o homem primitivo, no seu sentido mais selvagem. Era considerado um período também paradoxal, pois ao mesmo tempo que este ser adolescente estava vivendo um tempo de grande tensão com a puberdade, a passagem da infância para outra fase, e todo a explosão de desenvolvimento psicológico e físico que estava ocorrendo neste, era também alguém que tinha dentro de si o desejo de alcançar uma certa plenitude ética e moral. Logo, era por ele considerado então um período de extrema importância que, bem direcionado levaria o adolescente à expressão de plena maturidade, sendo essa a sua teoria. | ||
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=Cronologia biográfica= | =Cronologia biográfica= | ||
1887 | 1887: Fundou a American Journal of Psychology, a primeira revista de psicologia dos Estados Unidos. | ||
1888 | 1888: Tornou-se o primeiro presidente da Universidade Clark em Worcester, Massachusetts. | ||
1891 | 1891: Fundou a revista Pedagogical Seminary, hoje Journal of Genetic Psychology, para servir de veículo a pesquisas sobre o estudo das crianças e de psicologia educacional. | ||
1892 | 1892: Foi fundada a ''American Psychological Association'' (''APA'')principalmente graças aos esforços de Hall. | ||
1904 | 1904: Fundou a Journal of Religíous Psychology. | ||
1904 | 1904: Obra em dois volumes: Adolescence: Its Psychology, and Its Relations to Psychology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion, and Education (Adolescência: sua psicologia e suas relações com a psicologia, antropologia, sociologia, sexo, crime, religião e educação). | ||
1909 | 1909: Para celebrar o vigésimo aniversário de fundação da Clark, ele convidou Sigmund Freud e Carl Gustav Jung para uma série de conferências. | ||
1915 | 1915: Fundou a Journal of Applied Psychology, elevando o número de revistas psicológicas americanas a dezesseis. | ||
1917 | 1917: Obra: Jesus, Jesus, The Christ, In The Light Of Psychology (Jesus, Jesus o Cristo, à Luz da Psicologia). | ||
1920 | 1920: Obra: Recreations of a Psychologist (Recreações de um Psicólogo). | ||
1922: Obra em dois volumes: Senescence (Senescência). | |||
1923: Obra: The Life and Confessions of a Psychologist (A vida e as Confissões de um Psicólogo). | |||
=Obras= | =Obras= | ||
The contents of Children’s Mind - 1883 | * The contents of Children’s Mind - 1883 | ||
* Child Study: The Basis of Exact Education - 1893 | |||
Child Study: The Basis of Exact Education - 1893 | * Obra em dois volumes: Adolescence: Its Psychology, and Its Relations to Psychology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion, and Education (Adolescência: sua psicologia e suas relações com a psicologia, antropologia, sociologia, sexo, crime, religião e educação). - 1904 | ||
* Jesus, Jesus, The Christ, In The Light Of Psychology (Jesus, Jesus o Cristo, à Luz da Psicologia) - 1917 | |||
Obra em dois volumes: Adolescence: Its Psychology, and Its Relations to Psychology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion, and Education (Adolescência: sua psicologia e suas relações com a psicologia, antropologia, sociologia, sexo, crime, religião e educação). - 1904 | * Recreations of a Psychologist (Recreações de um Psicólogo) - 1920 | ||
* Obra em dois volumes: Senescence (Senescência) - 1922 | |||
Jesus, Jesus, The Christ, In The Light Of Psychology (Jesus, Jesus o Cristo, à Luz da Psicologia) - 1917 | * The Life and Confessions of a Psychologist (A vida e as Confissões de um Psicólogo) - 1923 | ||
Recreations of a Psychologist (Recreações de um Psicólogo) - 1920 | |||
Obra em dois volumes: Senescence (Senescência) - 1922 | |||
The Life and Confessions of a Psychologist (A vida e as Confissões de um Psicólogo) - 1923 | |||
=Discípulos/Seguidores/Quem influenciou= | =Discípulos/Seguidores/Quem influenciou= | ||
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Além disso, durante a sua vida teve contato com nomes muito importantes da psicologia, como: Wilhelm Wundt, de quem foi aluno; Sigmund Freud e Carl Jung, convidados de Hall para algumas conferências na celebração de fundação da Universidade Clark. Além de que, muitos psicólogos americanos tiveram contato com Hall na Clark ou na Hopkins, como John Dewey e James McKeen Cattell. | Além disso, durante a sua vida teve contato com nomes muito importantes da psicologia, como: Wilhelm Wundt, de quem foi aluno; Sigmund Freud e Carl Jung, convidados de Hall para algumas conferências na celebração de fundação da Universidade Clark. Além de que, muitos psicólogos americanos tiveram contato com Hall na Clark ou na Hopkins, como John Dewey e James McKeen Cattell. | ||
=Referências bibliográficas= | =Referências bibliográficas= | ||
SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. '''História da psicologia moderna'''. 2005. | # SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. '''História da psicologia moderna'''. 2005. | ||
# WARDE, Mirian Jorge. PANIZZOLO, Claudia. [https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2015v33n2p739== <nowiki>Adolescentes e suas más companhias: lunáticos, criminosos, e pervertidos sexuais [sobre a obra Adolescence de Stanley Hall].</nowiki>] '''Perspectiva,''' Florianópolis, v. 33, n.2, p. 739-758, maio/ago. 2015. | |||
WARDE, Mirian Jorge. PANIZZOLO, Claudia. Adolescentes e suas más companhias: lunáticos, criminosos, e pervertidos sexuais [sobre a obra Adolescence de Stanley Hall]. '''Perspectiva,''' Florianópolis, v. 33, n.2, p. 739-758, maio/ago. 2015. | # WARDE, Mirian Jorge. '''G. Stanley Hall e o estudo infantil: Estados Unidos de fins do século XIX e começo do século XX'''. Revista Brasileira de História de Educação [en linea]. 2014, 14 (2), 243-270. | ||
WARDE, Mirian Jorge. '''G. Stanley Hall e o estudo infantil: Estados Unidos de fins do século XIX e começo do século XX'''. Revista Brasileira de História de Educação [en linea]. 2014, 14 (2), 243-270 | |||
=Autoria= | =Autoria= | ||
Verbete criado inicialmente por: Adislaine Lessa Neves, Ângela Alves, Anna Beatriz Seixas, Júlia Gomes, Pedro Henrique Freire Lopes da Cruz, como exigência parcial para a disciplina de Psicologia e Desenvolvimento Cognitivo da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2021.1. publicado em 2021.1. | Verbete criado inicialmente por: Adislaine Lessa Neves, Ângela Alves, Anna Beatriz Seixas, Júlia Gomes, Pedro Henrique Freire Lopes da Cruz, como exigência parcial para a disciplina de Psicologia e Desenvolvimento Cognitivo da UFF de Rio das Ostras. Criado em 2021.1. publicado em 2021.1. | ||
[[Categoria:Personagens]] | [[Categoria:Personagens]] | ||